பக்கம்:புதிய ஜெர்மனியில்.pdf/55

விக்கிமூலம் இலிருந்து
இப்பக்கம் மெய்ப்பு பார்க்கப்படவில்லை

56 பதவி ர்வுகளும் செய்து முடித்த நற்பணிகளின் அடிப்படையில் அ:ையும். *_ (o,692." :ம்: |es= | | | | பல் டு காலம் நல்லாசிரியராக விளங்கிய டிக் , கூடுதல் ஒய்வு கால ஊதியம் கிடை ώω»! i).

      • .* 1 1;. ***************іі ஆசிரியர் சமுதாயத்திற் கும் இ!ை மல்ே ன் n உறவு எத்தகையது?” என்று வினவி(ே )ம்.

“sou. | lவில: ருக்கும் இடையில் உள்ள ഇ-,ാബ് நெருக்கா I, I)I பல்லுறவு. ஒவ்வோர் பள்ளிக்கூடத் திற்கும் . i ருேர் ஆலோசனைக் குழுவொன்று உண்டு. அப்பள்ளிக்கூட மாணவ மாணவிகளின் பெற்முே: அனவருமாகக் கூடி, ஆலோசனைக் குழு"வைத் தேர்ந்தெடுப்பார்கள். அக்குழு இரண் டாண்டி ய் , டிர் முய தேர்ந்தெடுக்கப்படும். குழு தன் 1."வரை த் (3. டிர்க்தெடுக்கும். அத் தலைவர் அப் . . பி. விக் து (19 வி ன் உறுப்பின ரானார். ,ான். பு .', பெற்றேருடைய கருத்து ઠછેa: u ; ; பதிப்பு: 1:ம் அறிந்துகொண்டு, அவற்றப் , ! வனத்தைச் செலுத்த முடிகிறது. தேவைப் ווי ו: ) ו' וו "', பொதுமக்கள் விரும்பும் வகையில், அவர் பக்து பன்மையான முறையில் கல்வி . முறை சீர்ாக்கிக்கொள்ள முடி

ெ.

. 1. . . . :மைக்கும் பெற்றேர் அ..ே . i , , . நிற்பதுபோல், வகுப்பு தோறும் , ஆசிரியர் பெற்ருேர் குழு உண்டு. இக்