________________
கற்பியல், தன்னின் ஆகிய நோன்கையும் பெருமையும் மெய்கொள 5 தலைவ ஞான் உளதாகிய டொறையையும் கல்விமுதலிய பெருமையையும் உடைய மசவைத் தலைவி தன் வயிற்றகத்தே கொள்கையினாலே : பன் சான்ற வாயிலொடு பொருத்தி அருகிய தசதிக்கண்ணும் வேத be ஆராய்தல் அமைந்த அத்தனரோ 3 கூடி இருத்தற்குச் செ பயத்தகுஞ் சடங்குகளைச் செய்த தகுதிப்பாட்டில் கண்ணும்: தன் னிகைய மெய், கருப்பம். அவிப்புலிகோள்ளும் அங்கயற்கடவுட் கும் அது கொடுக்கும் தலைவற்கும் இடையே இன்று கொடுப்பித்தலி சன் அந்தணரை வாவென்றார். "ஆற்றல் என்ற தாமே யன்றியு - Gாறேர் மன்தக் கேளிரவர் தயை 0-D!'ட்.டிகைட்ட உேர் திட்ட மேப்ப்ப - காமயி ரொகுவின் பாவ்வயி ஒரு - மறைாவி லொழு தஞ் செய்து மென்றா - து: எவிடம் தவத்திது - கனிவா த் தனவான் முனிலத்தஞ் சொலே. இதுன் நந்தலேவரேயன் மிர் சுற்றத்தாரும் போது சர்சருப்பத் தஸ்ய நினது வயிற்றைக் **ண் :, வக்தொகம் அப்பகம் சடங்கு செய்து மெக் கரொன 40 முற்காலத் தார் கேட்ப கச்க் படறிய முனிவர் சொல்லும் உண்மையாயிற்றெனவக க ய து *T *, தவகன் கூற்று வந் அக் காண்க. தஃவற்பர்* (புனத சேர் பொழுதின் = அக்கனஞ் சிறப் ! ..'.திய புதல்வாப் பதுமை சேர்ந்த காலத்தே: நெய் அளி மயக்கம் புத்தர் கே:+4=சத்றக் குழாத்துடபோ வா மை இன் தலின்றி fesயொபீம் மயக்கத்தை விரும்பிய தலை 'யை முகமஞ் கூறுதலைக் சமித்து : ஐயர்பாக்கிலும் முனி s. மாட்டும்: அமார்ச் சட்டிடம்=தேவகள் - நீல்டினைப் பாதுகா த்தலைக் கருதியும்: செய்பெருஞ் சிறப்போடு சேர்தற்கண்னும் கக் காலத்துச் செஃப்தும் போது இறப்புக்களைக் குறித்த மனத்தோடே சென்று சாந்தங்கயாமம்: சிறப்பா லம் பிறந்த புதல்வன் முகம்கா பட்டதும் ஐம்படை பூட்டலும் பொடுதலும் முதலியனவும் எல் Nா முனிவரிக்கும் தேவர்க்கும் அத் தலம் க்கும்' (கொத்ேதலும். சேர்த ல் கூறவே, கரூஃபம் முதிர்ந்த காலத்துத் தலைவன் பிதரொடு கூட் டாமையும் கூறிற்கும். ஆண்டுத் தோழி கூறுவனவும் ஒன்றென முடித்தலாற் sெire. "வாராய் பாண கருகம் மேனழ - கடும்பு டைக் கடுஞ்சூர் வக்குடிக் குதவி செய்யோ டிமைக்கு மையவித் தீர காழ் - விளங்குதர விளக்கக் கிடந்நோட் குறுகிப் - புதல்வ னீன் றெனப் பெயர் பெயர்த் தவ்வரித் - திதலை யல்குன் முதுபென் டாகி த் - துஞ்சுதி யோமெல் லஞ்சி லோதியெனப் - பன்மா ணகட்டிற்
