________________
பொருளதிகாரம், - பட் டின்றே கலிங்கமும் தோளுக் - திதலை மென்முலைத் தீம்பால் பிலிற்றாப் - புதல்வற் புல்லிப் புனிறு நாறுமெம் - காலிழை மகளிர் சேரித் தோன்றுக் 'தேரோர்க் கொத்தனெ மல்லே மதனம் பொன் புனர நரம்பி னின்குரம் பறியா - ழெழா அல் வல்லை யாயினுத் தொ - மா அல் - புனாயோ என்ன பூலைவி கட்ட - மாயோ! கூம்பு55 மருள்வோ ராங்குக் - கொன்செல் பானநின் மல்ைேத பூ ப் பாடுமாகப் பாடல் கூடாது நிலம் - புரவியும் பணி) - முனிகுவு-STA மொயெல்பாம்: வேட்டதில் கய", இ டான னுக்கு வாயின் மறுத்தது. பல்போன் மகழ்ச மத்தது INCur - கல்லா யானைக் கேேதர்ச் செழியன் - மடை தான் பேரும் குமா மடை விட்டொக் - காப்பர் சொர்ய கேட்டு வாமோ - யள்ள பல் கழனியன் 2: எ 'போ - பக்சே அதைத்த புள்சொல்: புறத்துச் - செஞ்சா : கோத்புட்ட மதரிட்- டைக்காற் பெறு வி aras முதற் பாகம் - 4ன் அசடி ய ாமெ - போனே ரெல்வள ஞெகிழ்ந்ததும்ாே". இது ஆக்ரமை Har Hous & : செ ன்றுழித் தனை 'பது. 'வெள்ளம் குருகன் பின்பா சேத்தெ னக் - காணிய செய்தம் - நானா - காப்பமிருந்து மா) சேக் தம் - தண்கடற் சேர்ட்டமனர் suji: - மூங்க தகபொய் காத லொனே.” வாயில் லேன்டி ஏகபேகன் புதல்வன் வாயியாக வருமெனக் கேட்டு 4.சிய : அவன் வப்பாயாடித் தவித்து கச் துழிக் கூறியது. "கடர் மும் முன் என்னும் அப்பாடா மை வாயிலாகச் சொத்திடையின்றிக் கூறி, மாறாப் புண் போன் மாத்தச் சித்தர் - கசோத்தம் பத்தும் புல்லிடாது தலைவன் கேட்ட சன்னிலட் புறமொழியாக : sே Ceci'வும் பொல்லாரொன கதித் திட்டவாறு = is 5. "பூக்கட் புதல்வப்பப் பொய்டல பாராட்டி” எனப் பூதடினை art 22 கம் கொண்டு சே ன்றவாறு காண்க. "கான் ஆதாடித் துமறச்செய் ஆரவ. ராடைகொண் டொலிக்கு பின் புலத்திகாட் டெல்றாமே * * * வாக்கினை," இது ஆடைகழும் வா வoted: p. பிறவும் வே அபட்ட வருவனவெல்லாம் இதனக் கொள்க. கிழவோள் செப்பல் கிழவது என்ப = இப்பத்தொன்டதுக் கிழவோளுக்கு உரிமையுடைத்தென்று கூறுவர் ஆசிரியர், எ - று. முன்னர்கின்ற ஏழனுருபுகளைத் தொகுத்து இன்ன தன்கண்ணும் இன்ன தன் கண்ணுக் தலைவி செப்புதலை வாயிலின் வகையோடே கூட்டிக் கிழவோள் செப்பல் வாயிலின் வரும் வகையோடு தொ கைஇ என மாறுக.
