- றுகோல் - - கசடற மொழியில் தேற இலக்கணங் கற்க எண்ணும் நசையின ராகி நாளும் நயந்தது பயின்று வந்தார் அசைவிலா ஊக்கங் கொண்டே ஆசானை அணுகிக் கற்க இசையுநர் ஒருவர்த் தேடி இருந்தன ராக அந்நாள் படித்தநல்லிலக்கணத்திற் பழுத்ததோர் புலமை யாலே அடித்துரை யாற்ற வல்ல அரசன்சண் முகனார் நட்புக் கிடைத்தது கதிரே சர்க்குக் கிளர்ந்தெழும் உணர்வு பொங்கப் படித்தனர் அவர்பால் நன்கு பழையதொல் காப்பியத்தை சொல்லிய ஆசான் பாடஞ் சொல்லுமுன் உணர்ந்து கொண்ட கல்லியற் புலமை கண்டு நயந்தவர் வியந்து நின்றார் முல்லையின் மணத்தைக் காட்ட முன்வருந் தென்ற லானார்: கல்வியின் மணியைத் தீட்டிக் கடைந்தொளி நல்கி நின்றார் தன்னுணர் வந்தித் தள்ளத் தணிவிலா ஆர்வத் தாலே தென்மொழி தேர்ந்த பின்னர் வடமொழி தெளிவான் வேண்டி நன்னய மொழியில் வல்ல நல்லவர்த் தேடி நின்றார்: பன்மொழி கற்றுத் தேறல் பைந்தமிழ்க் காக்கந் தானே 27 29 30
