விடுவது: இரண்டை ப் | 1ற்றியும் ஆணையிடுவது கல்வி அம்ை சகத்தின் ெ பாறுப்பு. |துர் சோதனைகளே :-த் இப் of for; . பதும் பிற அயைர். கங்களோடும் அமைப்புக:ேடு: இணைந்து செயல்படுவதும் அதன் கடமை போதனு மு ്, வழிகாட்டிகளேத் தொகுத்து வெளியிடுதல், o, Lി. கேள்விக் கல்விக்க ைதுணைக் கருவிகளை உருவாக்குதல் வேண்டிய வகை ஆசிரியர்களே போதிய எண்ணிைக்கை: நியமித்தல், பள்ளிகளின் வோேபினே ஒழுங்காகக் கண்க: ാ:ി. தல் ஆகியவை கல்வி அாைர். கத்தின் கடமைகளாகு: . 'ஒருவர் பொறுப்பு' என்னும் கொள்கையின் 31 -ք. படையில் ம்ெ . . . . :) து: எல்லாப் பிரச்சினோ' ս: கூட்டா, அலே ர்ெ, ல் டைமுறையா கும். எவருக்குட் பெறுப்புக் .ெ (இ. ட், ருக்றெதோ அவருக்கு அதைக i. = ox. *--- H *H ij)ui | ". நிறை) வேற். りsol","リ ('り வேண் 17. и 1 அதிக | ff (1s | || கொடுக்கும் வகையில் செயல்முறைகள் உருவாக்கப்பட (ன்ெ. . . = பல்வேறு கல்வி நிலைய 1ங்கை நெறிப் படுத்திக் கண் . மணிக்கும் பொறுப்பை, கல்வி அமைச்சகங்கள், பிரார் திய, மாநகர மாவட்டக் க ல்வித் துறைகள் மூலம் நிறை வேற்றுகின்றன. கல்வி பற்றிய எல்லாவற்றிலும், கல்வி * -- -- - -- -- +- ". . ( _* H h அமைச்சகத்தின் நெறிப்பாடுக்கும் கண்காணிப்பிற்கும் டட் பட்டு, பிராந்திய, மாநகர மாவட்டக் கல்வித் துறைகள் .ெ யல்படுகின்றன; இவை , நிர்வாகத்தைப் பொறுத்த மட் ல், சம்பந்தப் ட் சோவிய பத்தின் நெறி க்கும் கண் க. கணிப்பிற்கும் கட்டுப்பட்டவை. பி, ந்திய, மாநகர கல்வித்துறையின் பணிகள் வருமாறு, (1) சோவியத் ஒன்றியத்தின் கப்ரீம் சோவியத்தோ, குடியா வின் ப்ரீம் சோவியத்தோ, தன்ட்ைசிக் குடியாவின் . ப்ரீம் சோவியத்தோ இட்ட் ஆனைகளே நிறைவேற்றுதல், கல்வி நிலையங்களின் வேலைகளைப் பற்றி அடுத்த :ேல் to . டத்தில் உள்ள ஆட்சியோ அதற்கும் மேற்பட்ட அமை: போ மேற்கொள்ளும் முடிவுகளையும் இடும் ജൂാക്rull; நிறைவேற்றுதல்: 122
