ஞானத்தின் தலை சற், ஆரம்பித்தது. ஈசனின் சிருஷ்டி வினேசங்களில் இது வம் ஒன்ருக இருக்குமோ, என்னவோ? ஆவலுடன் பாலுவின் காங்களைப் பத்தி அழைத்அப் போய் ரகுவின் பக்கத்தில் உட்கா வைத்தான்். அவளாலேயே யார் ரகு, யார் பாலு என். கண்டு பிடிக்க முடியவில்லை !
அன்று வகுப்பில் மற்ற பாடங்களைப் படிக்கவோ, குழந்தைகளுக்குச் சொல்
லிக் கொடுக் = , = , கவோ குழந்தை ¢ s”,.: \ 5 ETT து ம், 匣 • ബ് r = 飽 ஞானக் தாலும் క్రా- ET o மு. டிய வில்லை. g 8> - so so. ச ரிை க் சனி 緊 鑫 கு டு ம் பத்தைச் o 亂 சேர்க்க இரு இ.
பி ன் ளை க ளும்
ol). o
ஒரே மாதிரியாக
Fr"F இருச்சதி.
2
L1/Tது வீட்டுக்குப் அவன் அம்மா ஜானகி பள்ளிக்கட்டத் தைப் பற்றி அவனிடம் விசாரித்தாள்.
போனதும்
" அம்மா ! பள்ளிக்கூடம் எனக்குப் பிடிச்சிருக்கு. அங்கே ਾਂ ‘ਾ L। போலவே ஒரு பையன் படிக்கிருன் அம்மா ! என்னைப் போலவே அவனும் இருக்கான் அம்மா !”
ஜானகி உடத்தில் உட்கார்க்கிருக்க தன்னுடைய இன்னெரு பிள்ளையைப் பார்த்தாள். பாலுவும் சோமுவும் இாட்டைக் குழந்தைகள் என்றால் யாராவது ஒப் புக் கொள்வார்களா ? பாலுவின் நிறம் கல்ல வெளுப்பு. சோமு கறுப் பாக இருக்தான்். ஒரே சமயத்தில் ஒன் ரு க அன்னையின் கர்ப்பத்தில் வளர்க்க இரு குழந்தை களுக்கும் கொஞ்சமா வது ஒற்றுமை இருக்க வேண்டாமா ? இதைப் பற்றி அவளும் அவள் கணவனும் பல தடவை கள் பேசியிருக்கிரர்கள். வியந்தும் இருக்கிரு.ர்கள்.
ஆனல் பாலுவை விட சோமு சன் பெற்றுே ரிடம் அதிக அன்பாக இருந்தான்். அம்மாவை
வடிம் பிரிக்கிருக்க முடி யாது. அந்தக் காானத் தினல் சான் ஜா ன ெ சோமுவைப் பள் வளி க் கூடம் அனுப்ப வில்லை. அத்துடன் பாலுவைப் பிரிந்து சோமு இது வ ாை க் கு ம் இருக்க
H == இருக்கும் விச்தை தில்லை. ஆகையால் பா.இன் வீட்டுக்கு யைப் பற்றியே அன்று பூாாவும் பேச் வந்ததும்
விளையாட உண்டா
53
சோமுவுக்கு
வேண்டும் என்று ஆசை
