________________
AND பொருளதிகாரம். புகன்ற உள்ள மொடு புதுவோர் சாயற்கு அகன்ற கிழவனை - புதல்வனை விளையாட்டை விரும்பின உள்ளத்தோடே புதுவது புணர் *த பரத்தையர் தன்மாட்டு மன நெகிழ்ந்த மென்மையின் பொருட்டு அவர்க்கு அருள் செய்யப் பிரிந்து வந்தோனை: புலப்பு கனி காட்டி == தனது தனிமை மிகவும் அறிவித்து: இயன்ற கெஞ்சந் தலைப் பெயர் த்து அருக்கி அவன் மேற் சென்ற செஞ்சினைச் செல்லாமல் அவனி டத்தினின்றும் மீட்டு அருசுப்பண்ணி; எதில் பெய்து மடித்த ஈரத்து மருங்கினும் - பிறருள் ஒருத்தியைக் காகரையிலும் கண்டான் போ லத் தன் முன்னர்ப் பெய்து கொண்டு வாயின் மறுத்ததனாற் தோத் றிய நயனுடைமைக்கன்னும் : எனவே, மறுப்பாள் போல் பயந்தா ளாயிற்று. கிழவனை மதுந்தவெனக் கூட்டுக. உ-ம். கடக்கண் டன் என கண்ணகன் பரபபினிலப்பக வீழ்த்த வேர்முதிர் கிழக்கிற்-கழை கண் டன்ன தும்புடைத் திகாம் - களித்றுச் செவியன் பாச டை மருக்குற்-கழு சிவக் தன்ன கொW PE விடையிடை-முறுவள் முகத்திற் பன் 2 - தபால் - ஆந்த பொய்கைப் புள்ளிமிழ் பழன த்து - வேப்பு யன்ன பெருக்க ணீர் ஞெண் - டிதேர் வெண் தரு கஞ்சி யயா - வொலித்த பகன்றை, விருஞ்சேற் தள்ளற்-றிதலை பின் வரிப்ப வோடி விரைபுத - நீர்மலி பண்ண ச் செறியு மூர - மனைடு வயலை மானிகர் கொழுக்கொடி - பயமே: ராம்பலோ டார் தழை தைஇ - விழமா மகளிரொடு தழுவணிப் பொலிந்து - மலரே ருன்கண் மாணிழை முன்கைக் - குறுந்தொடி தொடக்கிய கெடும் தொடர் விடுத்த - உடன் மனள் போலுவின் காதலி பெம்போற் புல் இளைக் குமிப் புதல்வற் பயந்து . தெல்துடை செநேகர் இன்னில் அறையா - ளென்ன கடத்துளோ மற்றே தன் முகத் - தெழுதெழில் சிதைய வழுதன ளேக்க - படித்தென வருத்த தித்திப் டல்பாழ் - கொடித்தெனச் சிவ த மெல்விரத் திருதபு-கூர் ஆதி மழுங்கிய வெ யிற்ற-ரூர் முழுகநுவாகிற் சாணிய சென்மே ." 74/ வரும். எதிர் பெய்து மறுத்த பாரமெனவே எதிர்பெய்யாது மறுத்த ஈரமும் கொள்க. "கூர்முனை முள்ளிக் குவிகுதலைக் கழன்ற மீன்முன் ளன்னர் வெண்கான் மாமா - பொய்தன் மகளிர் விழவணிக் கூட்டு - மல் வய னண்னிய வளங்கெ மூானைப் - புலத்தல் கூேேமா தோழியல் கற் - பெருங்கதவு பொருத யானை மருப்பி - னிரும்பு செய் தொடி. பினோ வாகி - மாக்க ணடைய மார்பகம் பொருத்தி - முயக்கல் வீடா விவையென மயங்கி - யானொடு மென்னவு மொல்லார் தாமற்நிவையா ராட்டிய பருவமு முளவே - யினியே, புதல்வற் தடுத்த பாலொடு தடைஇத் - திதலை யணிந்த தேக்கொண் மென்முலை-குறு
