TI முன்னுரை -> இரண்டற்குஞ் சிறிதுக் காழ்ந்தனவாகாமை உய்த்துணர்க. மகளிர்க்கே சிறந்த சில இயற்கை வேற்றுமையினை நன்ருய்ந்து, ஆசிரியர் , கிழவோள் பணிவும் கிழவோன் = - | s * * o H o #. H. == உய உடனபடடனரல்லது வேறு எவவகை அறிவு வேற்றுமையும் உடன்படாமை கண்டுகொள்க. இதுவே தெய்வப்புலமைக் கிருவள்ளுவனுக்கும் கருக்கென்பசு, so == = H * m * - H. H ^ * அவர், அறிவறிக்க மக்கட்பேறு', 'கன்மக்கட் பேறு , = m F- - == * כרי-י --TamilBOT (பேச்சு) 01:55, 3 ஏப்ரல் 2016 (UTC) * பேகையார் கேண்மை ’, பேதையாா மசானளுேறைல , மடவார்ப் பொறை என்னுமிடங்களில், ஆண் பெண் இருபாலார்க்கும் பொதுப்பட வழங்கிய பெயர்களானே ஆய்க்தறியக் கக்கது. வகைதெரிவான் கட்டே யுலகு என்பது முதலாக ஆண்பாலாற் கூறியனவெல்லாம் நஞ்சுண்டான் சாம் என் புழிப்போல ஒருபாற் கிளவி எனப்பாற். கண்ணுஞ் சேறற்குரிய என்ற இெைஇ. ர்ாவர். இனி, வடநூலுள் ஒருசாயாசிரியர்மகம்பற்றிப் பரிமேலழகர், பெண்பாலாரை ஆண்பாலாரோடு இக்க പ്പി றிவெ ய்கற்கு உரியரல்லாகக்கொண்டு, இன்ற பொழுதிற் பெரிதுவக்கும் கன்மகனச் சான்ருே னெனக்கேட்ட காய்' என்புழி, பெண்ணியல்பாற் ருளுக அறியாமையிற் கேட்ட காப்" எனக் கூறினர். என்ருர். அவர், ஆடவருடைய அறிவொ ழுக்கங்களின் அருமையறிகற்கும் உரியரல்லரெனக் கருகியமை காண்க. அங்கிலேய பெண்பாலார் பலருவதால் எனின், அங்கிலேய ஆண்பாலாரும் பலருளர் என்க. கன் கனென்னும் தொடர்புபற்றி யுளதாகும் அன்புமேலிட்டாற் குணமும் குற்றமும் கர்டுமிடத்துக் குற்றக் கோன்ருது மறையினும் மறையும்; அவற்றை புள்ளவாருராய்ந்து குணமிகுதிகண்டு சான் ருேரெனவல்லார் பிறரே யாதலானும்,
